各研究生培养单位：

为贯彻落实国家有关高校实验室安全工作相关要求，依据《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》（教技函〔2019〕36号）、《高等学校实验室安全规范》（教科信厅函〔2023〕5号）等文件精神，现决定对研究生开设《实验室安全教育》课程，现将相关事宜通知如下。

一、授课对象及形式

1.在校硕士研究生（重点是需要常年进入实验室开展实验的在校研究生），可结合专业课程、专题讲座、网络视频培训等形式开展；

2.自2026级研究生开始，纳入人才培养方案执行。

二、课程安排

（一）分级分类安排

根据各研究生培养单位实验室的安全风险等级开设具有相应学时的实验室安全教育课程，具体安排见《研究生实验室安全教育课程信息》（附件1）。附表要点说明如下:

1.常年进入实验室开展实验的在校研究生，即“附件1”所列“I级”单位研究生，需将该课程设置为必修课程，纳入2026版《人才培养方案》的《课程设置一览表》中；

2.较多进入实验室开展实验的在校研究生，即“附件1”所列“II级”单位研究生，需根据单位实际情况，将该课程设置为必修（或选修）课程，纳入2026版《人才培养方案》的《课程设置一览表》中；

3.较少进入实验室开展实验的在校研究生，即“附件1”所列“III级”单位研究生，可根据单位实际情况，结合新生入学教育、研究生日常安全教育或融入专业课当中开展。

(二)课程组成

1.课程教学

（1）《实验室安全教育课程》纳入研究生培养方案,第一学期开设,按正常课时对待,有学时学分要求。

（2）需统筹设置相关必修（或选修）课程，强化学生实验室安全知识与技能培训。

（3）已开设同类或相关课程的单位，可充分利用已有课程资源进行教学。

2.专题培训、讲座

（1）可利用入学教育等场合进行有关专题培训；

（2）可参加网络平台组织的实验室安全讲座。

3.应急演练

可结合保卫处组织的应急演练等活动统筹安排。

三、工作要求

1.各研究生培养单位可根据内设专业方向的实际性质，在尊重人才培养规律的前提下适当调整（如汽车智能制造学院的工业工程与管理专业、光电工程学院的光电信息工程专业等，可据实际情况调减培训等级）。

2.实验指导老师应充分知悉实验项目存在的危险因素，做到提前告知，确保授课对象动手操作前已熟知“实验须知”或“实验安全注意事项”。

3.针对本校升学且本科阶段已修读实验室安全教育课程的研究生，在研究生阶段课程教学中，着重聚焦专业领域安全知识与技能的深化拓展，确保与本科教学内容实现有效区分与递进。

4.请各研究生培养单位高度重视此项工作，采取适当的方式对在校研究生开展实验室相关安全教育培训，同时结合《关于做好2026版研究生培养方案修订工作的通知》，对2026级硕士研究生培养方案中增设《实验室安全教育》课程，确保2026年9月份能如期开课。

5.各培养单位在2026年4月10日前将研究生试验室安全教育工作开展情况反馈至研究生院培养办公室。